PERCEPTORIUM PRODUCIÓNS
Escollemos este nome do Perceptorium ou perceptorio para definir a configuración do espazo e do tempo que identifican o sistema de referencia onde ten lugar a captación da diversidade perceptiva no mundo da comunicación sensorial.
Proceso creativo.
1)Realizar o logo da produtora.
2)Escribir a sinopse sobre unha situación localizada nun centro educativo de secundaria no que un alumno ou unha alumna realizan unha acción contraria a norma.
2)Escribir a sinopse sobre unha situación localizada nun centro educativo de secundaria no que un alumno ou unha alumna realizan unha acción contraria a norma.
3)Escribir o guión literario e o guión técnico da historia audiovisual que vas contar definindo planos de cámara e outros detalles.
4)Realizar unha narración gráfica ou storyboard desa situación.
5)Organizar os traballos deste proxecto audiovisual, tal como deseño e orzamento, financiamento, localización, casting, atrezzo, decorados, gravación, música e montaxe entre outros.
6) Promocionar a obra, mediante cartaces físicos ou dixitais para as redes sociais ou entrevistas para os medios.
7) Presentar a obra ao público ou a certames e facer enquisas de avaliación mediante likes.
O GUIÓN
5)Organizar os traballos deste proxecto audiovisual, tal como deseño e orzamento, financiamento, localización, casting, atrezzo, decorados, gravación, música e montaxe entre outros.
6) Promocionar a obra, mediante cartaces físicos ou dixitais para as redes sociais ou entrevistas para os medios.
7) Presentar a obra ao público ou a certames e facer enquisas de avaliación mediante likes.
O GUIÓN
STORYBOARD
CREA DIXITALMENTE
TRATAMENTO DE IMAXES CON INKSCAPE
EDICIÓN DO AUDIOVISUAL CON OPENSHOT VIDEO EDITOR
OPENSHOT VIDEO EDITOR E O CROMAKEY
O CROMAKEY NO OPENSHOT VIDEOEDITOR
OUTRO CROMAKEY
YOUTUBE EPVA IESML
THE LOST INTERVIEW
CREA DIXITALMENTE
TRATAMENTO DE IMAXES CON INKSCAPE
EDICIÓN DO AUDIOVISUAL CON OPENSHOT VIDEO EDITOR
OPENSHOT VIDEO EDITOR E O CROMAKEY
O CROMAKEY NO OPENSHOT VIDEOEDITOR
OUTRO CROMAKEY
YOUTUBE EPVA IESML
THE LOST INTERVIEW